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关于我们 / 公司简介

芒果熊成立于2010年，专业为2-12岁儿童提供学商测评与提升服务。通过科学测评充分了解其能力特征，并进行针对性的培育，让每一位儿童都收获成功与自信。芒果熊辖下3个分中心，分别是滨江中心、之江中心和金华中心，每年为逾1000个家庭提供全面的训练和辅导服务，同时举办多项家长及老师培训课程，加强他们对儿童成长及有特殊学习需要儿童的认识，以及掌握相关培育技巧。芒果熊拥有庞大的专业团队，团队成员拥有教育学、心理学、康复治疗学专业背景，并定期接受海内外专家的培训督导。扎实的理论知识、丰富的教学经验，只为给孩子打造快乐学习的课堂，关注每一个孩子的成长，帮助每一个孩子成功学习、自信成长。感统课程、注意力课程、读写课程、听乐训练课程、情绪管理课程、入学准备课程、颅骶疗法、爸妈加油站八大完整课程体系，覆盖孩子成长全维度需求。感觉统合课程身心自由自在成长多感官活动，提升信息处理与身体协调能力，调节情绪、增强专注，助力孩子全面发展。注意力课程专注学习高效成长提升专注力与执行能力，让孩子上课坐得住、听讲更专心、学习更高效。听乐课程情绪稳定专注在线循证听觉技术，结合感统训练，稳定情绪、提升专注，帮助孩子更好地适应环境。读写课程轻松读写学习自如激发文字兴趣，扩大识字量，提升书写质量与速度，增强阅读理解与写作能力。入学准备课程准备充分轻松启航培养坐得住、听得懂、看得清、写得好的能力，养成良好学习习惯，为小学生活打下坚实基础。情绪管理课程悦纳自我快乐成长通过沙盘游戏表达内心，提升情绪管理与人际适应能力，给予孩子温暖的心理支持。爸妈加油站读懂孩子赋能家庭读懂孩子内心，掌握科学育儿方法，修复亲子关系，落地家庭实操，做孩子成长路上最有力的支持者。颅骶课程轻柔调节内外平衡以轻柔手法调节身心节律，缓解紧张、稳定情绪，让睡眠更安稳、专注更自然。

芒果熊课程

解决学生注意力不集中，小学生情绪管理、控制，小学生社交障碍问题、小学生学习接受慢等老大难问题的课程。

注意力课程

发布时间: 2019 - 05 - 22

3—12岁儿童

（一）改善儿童坐不住、小动作多、分心走神、粗心马虎、冲动等现象；（二）提升儿童抗干扰能力、有效执行能力；（三）实现专注听讲，高效学习。

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感觉运动课程

发布时间: 2019 - 05 - 22

适合对象：3-12岁儿童

（一）提供不同刺激的活动，促进适应性反应的发生；（二）提升儿童组织处理信息的能力，改善儿童动作计划组织的能力；（三）增进协调，调节情绪，增强注意力。

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读写课程

发布时间: 2010 - 07 - 16

（一）改善书写速度和质量, 提升书写兴趣（二）结合笔画, 掌握处理文字的有效方法（三）扩大识字量, 减少错别字, 丰富词汇量（四）增强阅读理解能力, 提高写作能力。

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情绪管理课程

发布时间: 2010 - 07 - 16

（一）通过沙盘、游戏等媒介帮助儿童更好地表达自己的内在感受和困难，有助于他人对儿童的理解（二）帮助儿童提升情绪管理、行为调节和人际适应的能力（三）给予儿童更多的心理能量，助力儿童的健康成长

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教师团队

解决学生注意力不集中，小学生情绪管理、控制，小学生社交障碍问题、小学生学习接受慢等老大难问题的课程。

教师团队

芒果熊教师团队介绍

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芒果熊教师团队是芒果熊教育教学工作的重要组成部分，是教育教学质量的保障。芒果熊的教师团队是一支专注专业教育，充满活力、富有创新精神的团队，由一批优秀的教育工作者组成。教师团队拥有丰富的教学经验和专业知识，他们中的大部分人都拥有相关专业本科及以上学位，如浙江大学应用心理学硕士、杭州...

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注意力老师

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芒果熊注意力老师大多毕业于学前教育，心理学，教育学等相关教育专业，具有良好的学习能力，沟通协调能力，有亲和力，有爱心。通过生动有趣科学的方式，让儿童们专注地学习，提高他们的学习兴趣和积极性。同时注重培养孩子自主学习能力，帮助孩子在学习过程中不断自我探索和发现，更好地提高孩子们的专...

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感觉统合老师

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芒果熊感觉统合老师大多考取中康作业治疗委员会感统学组委员证、感觉统合训练师证，系统学习了感觉统合理论，原始反射理论，行为认知理论、房树人实操技术等。通过感统训练项目刺激神经系统发展，训练大脑与各项感官的协调性。在训练项目中建立孩子的规则感，在运动中培养秩序感与专注力。在运动中给孩...

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芒果熊读写老师

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芒果熊读写老师大多考取读写训练师证，学习了儿童手写技巧的理论与实践。专注调整儿童坐姿、握笔姿势，提升读写能力等。用有趣的道具如“字宝宝”等，结合笔画, 掌握处理文字的有效方法，用多感官方法让儿童识记生字，改善书写速度和质量, 提升书写和兴趣，扩大识字量, 减少错别字, 丰富词汇量...

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芒果熊情绪管理老师

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芒果熊情绪管理老师大多考取国家二、三级心理咨询师，WMECA催眠治疗师证、儿童游戏咨询师证等。用心了解孩子的经历和心理需求，尽自己所能，帮助每一位孩子学会管理自己的情绪。通过沙盘、游戏等媒介帮助儿童更好地表达自己的内在感受和困难，有助于他人对儿童的理解。帮助儿童提升情绪管理、行为...

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