4月28日，芒果熊创始人崔灿老师赴上海参加了中国康复医学会作业治疗专业委员会第二届全国学术年会，并受邀加入中国康复医学会作业治疗专业委员会感觉统合学组。
此次年会还成立了儿童作业治疗及感觉统合论坛，该论坛以关爱花朵 成就未来的宗旨，致力于儿童的感觉统合能力缺乏的改善。
有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直困扰着老师和家长。二十世纪七十年代初，美国南加州大学爱尔丝博士(J.Ayres)首先系统地提出感觉统合理论，其相关理论与教学实践在上世纪九十年代初引进国内。
爱尔丝博士提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会，也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。多年来，虽然在医疗机构、特教学校、社会培训机构、幼儿园、早教机构、校外培训等机构普遍开展了感觉统合训练，但是在感觉统合教育与感觉统合训练的理念与实践的认识上亟待提高。
此次学术年会指出，目前我国在感觉统合（OT）训练市场方面，存在缺乏规范的系列培训；从业人员资质混乱；医学及康复师普及不够；感觉统合名声差等现象，具体表现为：
儿童OT治疗技术尚不成熟，能够全面掌握并规范应用各类康复评定及康复治疗技术的单位较少，尚未全面掌握和应用各类康复治疗技术，尚未实现真正意义的综合康复及中西医结合。康复工程和引导式教育缺失最为严重。
康复医师及康复OT治疗师学历层次偏低，缺少中高级技术骨干，来源于康复医学及康复治疗学专业人员比例偏低，儿童康复专业队伍尚不成熟。
继续教育需求量大，我国儿童康复整体水准偏低。
自2009年创立芒果熊教育中心以来，崔灿老师将感觉统合理论运用到教育实践中，结合自己的教育心理学学科背景，提出了“学商”这一概念，并在长达九年的实践中不断打磨精进。
如今，芒果熊拥有一支以崔灿老师为首的、平均学历为研究生的教师队伍，学科背景均为教育学、心理学及康复医学等相关专业，每一年，芒果熊都会组织教师团队接受来自国内外学科先进团队的培训、教学，在儿童感觉统合训练的研究道路上越走越远。
在感觉统合这一名词慢慢为国内家长所了解的今天，崔老师包括芒果熊所有教师在内，希望以身作则，从自己做起，做最保真的感觉统合，不因缺乏监管与低准入门槛的市场环境而迷失本心，真正的帮助到需要提高学习能力的孩子们。